В пятницу в отделе искусств Нарвской городской библиотеки воспитанникам детского сада «Пингвин» рассказали о том, что такое Рождество и как этот праздник отмечают в разных странах мира.
Дошкольникам специальной группы (известно, что в этом садике есть группы для детей с недостатками здоровья) показали на специальном экране изображения рождественских открыток разных лет, проиграли мелодии, связанные с рождественскими и новогодними праздниками.
Вместе с сотрудником библиотеки Майей Боссиокас дошкольники вспомнили о том, что Рождество и Новый год - это семейные праздники со своими радостями и традициями: украшением елки и дома, зимними забавами, взаимными поздравлениями и подарками, преподносимыми как близкими, так и загадочными существами - гномиками.
Другой новогодне-рождественский персонаж — Дед Мороз — отдельная тема в детском воображении. Наибольший интерес вызвал у детей фрагмент беседы о различиях между американским Санта-Клаусом, финским Йоулупукки и русским Дедом Морозом. Маленькие читатели нашли практически все различия между этими любимыми детворой персонажами, начиная от их одеяния, способа передвижения и заканчивая упоминанием об их таких разных помощниках — гномиках и Снегурочке.
В завершение занятия ребятня раскрасила картинки и научилась из простых подручных материалов делать изображения рождественских ангелочков.
Тем ребятам, которые от рождения лишены слуха и поэтому не могли воспринимать звуковую информацию, интересный рассказ сотрудницы библиотеки с помощью сурдоперевода передавала учитель детского сада «Пингвин» Ольга Садовская.
Ольга рассказала «Нарвской Газете», что это мероприятие значится в библиотечной программе зимних каникул. А само сотрудничество детского сада и Центральной библиотеки продолжается уже несколько лет. Нередко на занятия в библиотеку дети специализированных групп «Пингвина» приходят вместе с родителями. В библиотеке, сказала Ольга Садовская, всегда готовы встретить детей с недостатками в здоровье, и каждый раз к занятиям с ними старательно и скрупулезно готовятся. Сложность заключается в том, что если для других детей эти занятия можно проводить по общей схеме, то «пингвинята» нуждаются в адаптированных уроках, учитывающих их индивидуальные нужды.
Доставить детей в библиотеку помог Нарвский открытый молодежный центр RLK.
Нарвская Газета (2010) Nr.03, 14.янв., с. 5
Соболева, Н.
