Нарвская Газета (2009) Nr.21, 21.мар., с. 3
Стейнберг, Ю.
Виру проспект, (2007) 1 мар., Nr.017, с. 12
Соболева, Н
Виру проспект (2010) Nr.06, 05.02, с. 3
Зайцева, С.
26 сентября, в субботу, в 12.00 Кренгольмская библиотека приглашает на лекцию профессора Яака Кикаса (Институт физики Тартуского университета, кафедра научных технологий) "Научные достижения и новые материалы".
Яак Кикас известен лекциями, которые расширяют наше представление не только о физике как науке, но и обо всем мире, который нас окружает, одновременно понятном и непонятном, полном знакомых и непознанных вещей и явлений.
А 30 сентября, в 18.00, в читальном зале Нарвской центральной библиотеки состоится очередная "встреча за овальным столом", на которой будут представлены произведения, напечатанные в летние месяцы 2009 года в "толстых" российских журналах.
В четвертом номере этого года “ДН” знакомила своих читателей с современной эстонской литературой.
Продолжение знакомства — роман Андруса Кивиряхка “Ноябрь, или Гуменщик”, напечатанный в «Дружбе народов» в августовском номере, который наряду с занимательным сюжетом предлагает увлекательную возможность заглянуть в мир народной фантазии, где чудеса органично переплетаются с реальностью.
О новом романе Игоря Ефимова «Обвиняемый», напечатанном в журнале «Звезда» в седьмом и восьмом номерах, один из критиков сказал: «Первых глав хватит, чтобы понять, почему Бродский ценил автора, как мыслителя, а Довлатов отказывался от обеда, не в силах оторваться от его книг». Ефимов – интеллектуал, читать которого увлекательно и легко. Детективный сюжет движется причудливыми ходами и завершается совершенно неожиданной развязкой.
Журнал «Новый мир» публикует главы из книги модного нынче писателя Захара Прилепина о Леониде Леонове «Его игра была огромна».
О произведениях и публикациях, напечатанных в журналах, горожане могут узнать, если придут в читальный зал библиотеки. Читателям, посещающим обзоры, журналы выдаются на дом.
Нарвская Газета (2009) Nr.71, 26.сен., с. 4
Вести Дня (2008) Nr.068, 08.апр., с. 16
Москаленко, Е.
Нарвская газета, (2006) 23 сен., №73, с.5
Кивимяэ, И.
Новость о предстоящей поездке в библиотеку очень обрадовала четырехлеток. Оказалось, что многие ребята там ещё не были.
Знакомство с Кренгольмской библиотекой началось у дошколят ещё в группе детсада с разговора о книге. Потом поиграли в библиотеку и больницу для книг. «Лечили» книги вместе с известным четверостишием Заходера:
«Заболела эта книжка:
Изорвал ее братишка.
Я больную пожалею:
Я возьму ее и склею».
Обсуждали, что такое обложка, страница, лист. Выясняли, что такое библиотека, для чего она нужна, кто такой библиотекарь. Находили разницу между библиотекой и книжным магазином. Дети рассказывали, где дома хранятся их собственные книги, кто им их читает.
Долгожданный поход в библиотеку стал для малышей настоящим открытием нового, необычайно интересного, а подчас и почти волшебного мира. Их встретили очень милые и доброжелательные сотрудники библиотеки. Познакомили с «городом», в котором живут книги, удивили тем, что у каждой книжки есть свой адрес, чтобы не потерялась.
В читальном зале дети увидели своеобразную лабораторию: различные стаканчики, трубочки, шарики, пакеты. Поскольку поход в библиотеку имел ещё и тематическое направление, детсадовцы смогли превратиться в настоящих исследователей. Они проводили разные опыты с воздухом и водой, предлагали свои варианты спасения природы от мусора, смотрели мультфильм по экологической тематике. Детям было очень интересно, а некоторые даже сказали, что попросят взрослых привести их в библиотеку на следующий день.
А это, наверное, и есть достижение самой главной цели экскурсии — чтобы дети захотели сами прийти в библиотеку и привести туда своих родителей.
Конечно, достижение этой цели было бы невозможным, если бы сотрудники Кренгольмской и Центральной библиотек города не создали различные интересные проекты, не организовывали бы столь полезные тематические занятия, викторины, мероприятия, не приглашали бы к себе в гости самых маленьких читателей. Используя имеющиеся в детской библиотеке ресурсы, ее сотрудники создают среду, необходимую для развития каждого ребенка. И это развитие дети получают здесь самыми разными способами: через исследование, игру и чтение.
Тому, чтобы экскурсия в библиотеку состоялась, поспособствовали, в свою очередь, и родители дошкольников, которые оплатили автобус для поездки.
Антонина ЗЕЛЕНОВА,
учитель группы детсада Kuldkalake
Нарвская газета (2012) 29 нояб., с.5
Зеленова, А.
